教育部鼓励各地实施多校划片为学区房降温

　　据中国之声《新闻纵横》报道，提起学区房，这大概是不少家长心中爱恨交织的一个话题。爱它，是因为买了它，就可以让孩子理直气壮地去上心目中的好学校，而且顺带减少了花在路上的时间成本。恨它，是因为和周边同类品质甚至品质更高的房源相比，学区房的价格总是要高出一大截，家长为此要多掏一大笔钱。

　　最近有报道称，教育部正在考虑推行“多校划片”，为学区房降温。简单来说，就是一个小区对应多个小学、初中。这个政策一旦落地，就意味着买了“学区房”的家庭未必能确定到底上哪所学校。

　　这个消息一出，立刻在学校、家长和房产相关行业里引发了热议。这其中，最纠结的莫过于家长了，买到学区房的家长开始担心孩子还能不能就读心仪的学校，这花的钱是不是要打水漂了打算买学区房的家长更发愁，这学区房到底还要不要买

　　对此，多地教育部门表示，短期内政策不会发生变化。而有专家认为，“多校划片”学区化入学未必是坏事，但必须有配套措施。

　　近日，教育部基础一司司长王定华在新闻发布会上表示，教育部将指导各地全面实施“单校划片”或者“多校划片”，加快实现免试就近入学全覆盖。

　　王定华指出，应对学区房在一些地方仍然存在较热的现象，鼓励地方教育部门采取多校划片的方式来解决。也就是说，这个小区可能对准若干个小学或者初中，不是说买了房就一定能上他希望的那个学校。这对学区房是一个降温。

　　实际上，“多校划片”，并不是什么新鲜事。早在2014年年初，教育部就曾接连下发文件，要求采取“单校划片”或“多校划片”的方式，推进免试就近入学，并在19个重点大城市试点。今年3月，教育部进一步部署，将重点大城市范围扩展增加至24个，要求这些城市所有县市区100%的公办小学、90%的公办初中实现划片入学。

　　作为试点城市，吉林长春的部分学校已经实行了“多校划片”，一些中小学成为“双划学校”。

　　长春市教育局副局长崔国涛介绍，一个是单校划片，一个学校一个学区，第二就是实行多校划片，多所学校一个学区，为每一名学生提供公平入学提供均等机会。

　　崔国涛表示，长春多校划片的基本方案，是以初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围，片区内学生自愿申报其中的某一所初中。当某热点初中报名人数超过招生人数时，则采取电脑派位方式决定谁能入学。

　　崔国涛说，对于在这个学区只是一个资格，可以进行派位了，所以就化解了学区房的热点问题。他们将在明年全面推开这项工作。

　　对此，一些家长担忧自己买的学区房会否打了“水漂”。广州陈女士的孩子刚满一岁，他们原本计划买一套学区房，但传出了“划片”的消息后，想法有所动摇。陈女士坦言，她一直想买套靠近好点的学校，有教育资源。如果买了之后又上不了，那就是挺可惜的。

　　在目前尚未推行“多校划片”试点的安徽，家长们对这项可能到来的政策褒贬不一。买了当地知名小学学区房的李女士说，目前就她来说她不愿意推行这个政策，如果买了学区房，现在突然出现这个政策以后，更多的孩子要跟她的孩子竞争上这个学校，对于买学区房的人来说不公平。

　　当地市民陈女士则表示支持，她最近也在看学区房，价格都很贵，她觉得如果这个政策一旦出台，学区房肯定能降温，对于现在在为学区房发愁的家长来说，是个利好的消息。

　　记者了解到，从目前多地的情况来看，“划片”的细则还没有出台，包括广州、上海在内多地教育部门负责人表示，短期内相关政策没有变化。

　　有学者表示，“学区房”原本就是市场的产物，要改变供求关系，重要的是均衡教育资源。北大公共关系研究中心研究员韩世同分析，如果永远有差校和好校同时存在，那么学区房、学位房、学片房都还会存在的。

　　教育专家熊丙奇表示，实行“多校划片”，可以大幅提高就近入学率，同时也可让“学区房”降温，但必须有配套措施。他指出，“多校划片”必须要同步推进义务教育均衡，具体来说就是缩小学区与学区之间的办学质量差异，以及学区内部的学校之间的条件和办学质量的差异。

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